Projetos Especiais
Mágica e Educação
Este projeto instrumentaliza professores para que utilizem diversas ferramentas "mágicas" em sala de aula com fins pedagógicos e didáticos. A inserção de simples números de mágica no processo educativo traz inúmeros benefícios, como motivar os alunos, aumentar sua curiosidade e vontade de aprender, despertar a atenção, estabelecer novas formas de relacionamento entre aluno - professor, moldar comportamentos, introduzir e ilustrar conteúdos, entre outros.
Em parceria com Maibí Mascarenhas - professora, psicopedagoga e artista - realizamos treinamentos para professores do ensino fundamental e médio onde apresentamos os conceitos, mostramos as possibilidades existentes na intersecção do mundo da mágica com o mundo da pedagogia, explicamos o por quê, quando e como aplicar a mágica em sala de aula, ensinamos números de mágica de alto impacto e fácil execução juntamente com exemplos práticos de ligações destas mágicas com conteúdos curriculares.
Mágica Inclusiva
Pessoas com deficiência já representam praticamente 25% da população brasileira. Diante de uma realidade repleta de desafios, a possibilidade de se apropriar de uma linguagem artística como a mágica e assim poder estabelecer conexões diferenciadas com as pessoas, ao mesmo tempo em que pode expressar sua visão de mundo e provocar reflexões a cerca das "capacidades" da PcD, constitui, em nosso entendimento, uma potente ação de empoderamento.
O projeto compreende a realização de aulas de mágica especialmente elaboradas para cegos e pessoas com baixa visão, cadeirantes e surdos.
Mágica Afirmativa
Esta é uma iniciativa que visa aproximar a Arte Mágica de grupos que sofrem discriminação étnico, racial ou de gênero para que seja utilizada como mais uma ferramenta de inserção, comunicação e afirmação de seus valores, culturas e identidades.
Aqui não há um formato pré-estabelecido pois a efetividade das ações depende exatamente da adequação às diferentes realidades e objetivos. O diálogo, a troca e a disposição mútua de construir outras possibilidades norteiam o trabalho.
Mágica e Terapia
Tendo como referência experiências realizadas em países como EUA e Inglaterra, este projeto traz a possibilidade de utilizar o aprendizado, prática e apresentação de números de mágica como ferramenta auxiliar no tratamento de pacientes com múltiplas deficiências.
Novamente, a Arte Mágica funciona como elemento motivador que pode mudar o contexto muitas vezes pesado, repetitivo e desconfortável de longas sessões de terapia, em momentos de surpresa, alegria, descobertas e interação, sem abrir mão da efetividade e do impacto positivo nos resultados.
Nossa primeira realização se dá em parceira com o Centro de Apoio ao Deficiente Físico (CADEFI), localizado na cidade de Hortolândia, SP, que há mais de 20 anos oferece tratamento gratuito a pessoas com deficiência física e neurológica. Ali, um grupo de pacientes tem encontros semanais com um mágico, uma profissional de TO (terapia ocupacional) e um psicólogo, onde aprendem a fazer mágicas enquanto são devidamente estimulados a realizar os movimentos necessários para seu tratamento, resultando no aprimoramento das habilidades físicas, motoras e competências psicossociais.
Este projeto instrumentaliza professores para que utilizem diversas ferramentas "mágicas" em sala de aula com fins pedagógicos e didáticos. A inserção de simples números de mágica no processo educativo traz inúmeros benefícios, como motivar os alunos, aumentar sua curiosidade e vontade de aprender, despertar a atenção, estabelecer novas formas de relacionamento entre aluno - professor, moldar comportamentos, introduzir e ilustrar conteúdos, entre outros.
Em parceria com Maibí Mascarenhas - professora, psicopedagoga e artista - realizamos treinamentos para professores do ensino fundamental e médio onde apresentamos os conceitos, mostramos as possibilidades existentes na intersecção do mundo da mágica com o mundo da pedagogia, explicamos o por quê, quando e como aplicar a mágica em sala de aula, ensinamos números de mágica de alto impacto e fácil execução juntamente com exemplos práticos de ligações destas mágicas com conteúdos curriculares.
Mágica Inclusiva
Pessoas com deficiência já representam praticamente 25% da população brasileira. Diante de uma realidade repleta de desafios, a possibilidade de se apropriar de uma linguagem artística como a mágica e assim poder estabelecer conexões diferenciadas com as pessoas, ao mesmo tempo em que pode expressar sua visão de mundo e provocar reflexões a cerca das "capacidades" da PcD, constitui, em nosso entendimento, uma potente ação de empoderamento.
O projeto compreende a realização de aulas de mágica especialmente elaboradas para cegos e pessoas com baixa visão, cadeirantes e surdos.
Mágica Afirmativa
Esta é uma iniciativa que visa aproximar a Arte Mágica de grupos que sofrem discriminação étnico, racial ou de gênero para que seja utilizada como mais uma ferramenta de inserção, comunicação e afirmação de seus valores, culturas e identidades.
Aqui não há um formato pré-estabelecido pois a efetividade das ações depende exatamente da adequação às diferentes realidades e objetivos. O diálogo, a troca e a disposição mútua de construir outras possibilidades norteiam o trabalho.
Mágica e Terapia
Tendo como referência experiências realizadas em países como EUA e Inglaterra, este projeto traz a possibilidade de utilizar o aprendizado, prática e apresentação de números de mágica como ferramenta auxiliar no tratamento de pacientes com múltiplas deficiências.
Novamente, a Arte Mágica funciona como elemento motivador que pode mudar o contexto muitas vezes pesado, repetitivo e desconfortável de longas sessões de terapia, em momentos de surpresa, alegria, descobertas e interação, sem abrir mão da efetividade e do impacto positivo nos resultados.
Nossa primeira realização se dá em parceira com o Centro de Apoio ao Deficiente Físico (CADEFI), localizado na cidade de Hortolândia, SP, que há mais de 20 anos oferece tratamento gratuito a pessoas com deficiência física e neurológica. Ali, um grupo de pacientes tem encontros semanais com um mágico, uma profissional de TO (terapia ocupacional) e um psicólogo, onde aprendem a fazer mágicas enquanto são devidamente estimulados a realizar os movimentos necessários para seu tratamento, resultando no aprimoramento das habilidades físicas, motoras e competências psicossociais.
